domingo, 6 de diciembre de 2009

Experiencia solidaria en San Miguel

Alumnos de 3er y 4to año del Colegio del Salvador acompañados por Néstor Manzur S.J. y Juan Francisco Gómez, organizadores de esta experiencia, fueron a un barrio necesitado en San Miguel y ayudaron a sus residentes a pintar y limpiar la capilla “Nuestra Señora de Luján”, situada en el centro del barrio. A continuación presentamos una entrevista con Néstor Manzur S.J., testimonios de algunos de los chicos que participaron de la experiencia y algunas fotos tomadas durante la experiencia.



ENTREVISTA:

¿En que consiste esta experiencia?

Esta experiencia consiste en ir a un barrio humilde en la localidad de San Miguel. En este barrio se encuentra la capilla Nuestra señora de Lujan y los chicos de 3er y 4to año del colegio van y contribuyen en la limpieza y pintura de esta capilla.

¿Tiene algún nombre concreto?

No, no tiene ningún nombre concreto, es una experiencia solidaria, la cual es parte de la formación integral que da el Colegio, el “ser hombres con y para los demás”.

¿Cuáles son sus objetivos?

Los objetivos principales son dos: conocer otras realidades, tanto de parte de los chicos de colegio, como para la gente del barrio que es ayudada. Los chicos ven las necesidades de otras personas y la gente del barrio ve como unos chicos se comprometen y sacrifican su tiempo en ayudarlos. El segundo objetivo es compartir el trabajo con extraños.

¿Quiénes participan? ¿A quienes va dirigido?

Participan, como ya dije antes, algunos chicos de 3er y 4to año del colegio y va dirigido tanto a los habitantes del barrio como a los mismos chicos contribuyendo a su crecimiento personal.

¿De donde surge esta idea? ¿Se ha hecho antes? ¿Le ves futuro?

Nace de la idea de una experiencia que conjugue la teoría con la práctica en la formación de líderes. No, se hizo por primera vez este año. Le vemos mucho futuro a esta experiencia y esperamos poder repetirla en los años siguientes.



TESTIMONIOS:

“La verdad que cuando uno va a esos lugares tiene la suerte de literalmente dar una mano de manera concreta y asimismo tiene esa cosa mágica de que uno se da cuenta de que mas allá de pintar o arreglar algo, la ayuda también queda demostrada en la sonrisa de esa gente”

Nacho Ibarra

“La experiencia fue muy buena porque fue de ayuda para la gente de la capilla y a la vez divertida. Había muy buen clima y la gente de ahí te saludaba y valoraba el trabajo que hacíamos. Era gente humilde y agradecida, haciéndote sentir bien ayudando”

Marcos Mac Mullen

“Fue un acto solidario que valió completamente la pena; la repetiría todas las veces que sea necesario ya que realizar cualquier acción a favor del prójimo sin pedir nada a cambio es algo que alegra tanto a uno mismo como a los demás”

Juan E. López Lincuez



miércoles, 11 de noviembre de 2009

martes, 20 de octubre de 2009

Kermesse solidario 2009

ENTREVISTA A CARMEN MARIANA BUNGE DE CINCOTTA

1. ¿Qué es una Kermesse Solidaria? ¿Cuál es el objetivo de la Kermesse del Salvador?

Es un evento con fines de entretenimiento y de reunir a las familias del Salvador con el objetivo de recaudar fondos.

2. ¿A quién se destina el dinero?

El dinero recaudado es destinado en partes iguales a la Obra de San José, al Voluntario y a la Misión a La Rioja, al igual que todos los eventos realizados en el Colegio.

3. ¿Cómo, cuándo y quiénes empiezan a organizar la Kermesse?

En primer lugar, en cuanto a los premios, se pide la colaboración a todos los padres y madres, ya sea por contactos con empresas, por relación de trabajo, o de forma personal, como familia. En cuanto al trabajo de las personas, la invitación es a todos los padres y madres que puedan colaborar, aunque sea poco el tiempo disponible, ya que la suma de todos hace posible la organización. Hay un grupo de madres que se reúne toda la semana anterior para recibir, ordenar, clasificar y distribuir los premios que van llegando.

4. ¿Quiénes participan?

Al haber tantas actividades, pueden participar todos los que quieran; padres, alumnos, etc. Nivel Inicial y Primaria se dedican a organizar los juegos propios de la Kermesse. En cambio, los chicos de Secundaria, se dedican a dar a conocer los lugares donde se destina el dinero.

5. ¿Cuáles con los entretenimientos que hay? ¿De dónde salió la idea? ¿Cada cuánto se hace?

Cada nivel realiza juegos para la edad correspondiente. Hace ocho años se empezó a realizar dos campañas solidarias por año: Ferias Navideñas, Bingos, producción de Rosarios para llevar a diferentes Hospitales, entre otras cosas. Por otro lado, se decidió hacer un día para reunir a las familias del Colegio y el Campo de Deportes no tenía las instalaciones suficientes para tanta cantidad de gente. Entonces se decidió hacer los dos eventos juntos: el Día de la Familia con una actividad solidaria, que es la Kermesse. Se hace una vez por año.

6. ¿Qué balance puede hacerse con respecto a las Kermesses que se han venido haciendo a lo largo de estos años?

Las familias participan y colaboran de forma muy generosa y el ánimo es muy participativo de parte de todos. Por eso los resultados son óptimos.


Entrevista realizada por Octavio C., Ignacio S.
y Agustín B.
; del curso 3º "B"

miércoles, 16 de septiembre de 2009

El logo del proyecto

El grupo de M. Guerrico de 3º "C" desarrolló con el profesor Juan Gallelli (asignatura "Arte y Diseño") un logo para el Observatorio. Este es el producto final:


A continuación el grupo nos explica los motivos del logo:

El logo consta de tres elementos:
La lupa simboliza la acción de observar, es decir, hace notar la palabra "observatorio".
Los antebrazos derechos del escudo nacional representan los valores de fraternidad y solidaridad, resalta el término “prácticas ciudadanas”
Y por último el escudo del colegio hace notar que nuestra institución participa activamente en estas prácticas.

De ahora en más todos los trabajos que encaremos desde el Observatorio tendrán el logo como nuestro signo de identidad.

¡Muchas gracias al profesor Gallelli y a los chicos por este aporte tan valioso!

miércoles, 24 de junio de 2009

Un sitio institucional como modelo


Dejo el link a la Asociación Civil Potencialidades: clik aquí

Se ocupa de la inclusión de niños en situación de pobreza a través de espacios lúdicos.

Lo que más me interesó del sitio, por eso subo los datos en esta entrada, es la claridad con que comunican los fundamentos de la propuesta, a través de secciones bien concretas en la barra lateral izquierda: Misión, Historia, Visión, Valores, Qué hacemos, Quienes somos.

Sugiero tomar esta página como modelo para la inclusión del ítem "Valores" a nuestras fichas de observación.

miércoles, 17 de junio de 2009

Retoques en las presentaciones

Actualmente estamos en un proceso de devolución y refinamiento de las distintas producciones. En este sentido es muy importante mantener un contacto fluído con las áreas involucradas hasta el momento (Coordinación de Aprendizaje-Servicio y Cívica de 3º).

Para fortalecer la identidad del proyecto y lograr una comunicación más eficaz se acordó la utilización de un mismo tipo de carátula en las presentaciones. El formato sugerido contempla una serie de ítems que no deben faltar (título del proyecto, nombre de los alumnos, fecha, etc.) e incluye el escudo del colegio. Si llegamos con los "tiempos escolares", podríamos incluir más adelante un logo identificatorio del proyecto. Haciendo clik en el archivo inferior se accede a la carátula propuesta:

caratula presentaciones
caratula presentac...
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Por otro lado se acordó la inclusión para las fichas de observación del tema de los VALORES, como una más de las dimensiones de análisis. En este punto deberían identificar dos o tres valores centrales que inspiran el proyecto estudiado, definir en qué consisten dichos valores y señalar de qué manera se ponen en práctica a través de personas, organizaciones o acciones concretas. Este ítem, los VALORES, deberíamos ubicarlo como la penúltima de las dimensiones de la observación, es decir justo antes de "Observaciones - aspectos no considerados". De esta manera, la ficha quedaría de la siguiente manera:

1) Nombre de la experiencia o proyecto
2) Breve reseña
3) Objetivos generales y específicos
4) Participantes
5) Beneficiarios
6) DDHH y Ciudadanía
7) Valores
8) Como participar
9) Observaciones - aspectos no considerados
10) Contacto


PD1: Dejo como recurso el "Pequeño Diccionario sobre Convivencia", de la Asociación Argentina para la Infancia (AAI); les puede servir para identificar y definir los valores de los proyectos.

PD2: Se agregan en agosto dos categorías más para las presentaciones, que de alguna manera cayeron de maduro. Como participar, para explicar como involucrarse, ya sea participando directamente o mediante donaciones de alimentos, materiales, dinero, etc (Nº 8). Y por último Contacto, para dejar un mail, teléfono o sitio web sobre la experiencia analizada (Nº 10).

lunes, 1 de junio de 2009

Proyecto "Obra San José"

Están todos invitados a señalar en la opción "comentarios" cualquier aspecto a corregir/mejorar sobre la presentación.

Última actualización: 3/9/09.